SCIRE - Revista Acadêmico-científica

A ciência é o esforço para descobrir e aumentar o conhecimento humano de como o Universo funciona. Pensando nas diferentes formas de produção de saber, bem como nas suas diversas contribuições à sociedade e ao mundo acadêmico, Scire, palavra em latim para "saber", orna o título da Revista Acadêmica da UVA/UNAVIDA. Lançada em junho de 2012, a Scire recebe as contribuições dos alunos e professores da instituição, bem como ao público interessado em compartilhar conhecimento.

Assim, no campo das publicações acadêmicas, a Scire - Revista Acadêmico-científica é uma publicação periódica destinada a promover o progresso da ciência, buscando entre outros fatores noticiar novas pesquisas. Em seu domínio se encontram as contribuições do Curso de História de nossa instituição, dispostos em formato de artigos.

MISSÃO

A Scire - Revista acadêmico-científica é uma publicação online de caráter interdisciplinar que visa o acesso à conteúdos científicos originais por parte da comunidade científica e interessados.

É editada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú - UVA /Universidade Aberta Vida - UNAVIDA, com periodicidade semestral, tem por finalidade publicar artigos e informações científicas originais e inéditas.

SAIBA MAIS

QUALIDADE

A Revista Scire prima pela qualidade de seus artigos e está devidamente registrada junto ao Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT, que está vinculado ao Ministério da Ciência e Tecnologia. Assim, os Artigos submetidos à Comissão Científica da Revista Scire, podem ter em seus currículos o código de validação da certificação adquirida pela aceitação do Artigo para publicação na Revista Scire com ISSN 2317-661X.

ATUALIZAÇÃO

A Revista Scire é um periódico de acesso gratuito e livre com atualização semestral pela UVA/UNAVIDA e tem como objetivo disponibilizar a professores, pesquisadores,estudantes e ao público acadêmico a possibilidade de publicação de trabalhos científicos em diversas áreas do conhecimento sendo dedicada, preferencialmente, às áreas da educação sob enfoque multidisciplinar das diversas áreas constituintes. Para tanto, os artigos devem ser enviados por meio do site da Revista para ser submetido pela Comissão Científica da Instituição.


ÚTEIS